区域行动|2018年南京雨花台区中小学创客教育暑期研修班顺利结束

发布者: 发布时间:18-09-07 浏览次数:9

如今在中小学,创客教育的理念已经深入人心,越来越多的学校开始探索如何有效实施创客教育。

    2018年8月10日上午8时30分,南京市雨花台区教师发展中心于上海数字化教育装备工程技术研究中心开设为期3天的雨花台区中小学创客教育暑期研修班。培训内容从宏观的理论角度切入,配合专业的创客教学设计讲授、竞赛经验分享和丰富的创客项目实践,为参加培训的老师带来了一种全新的学习体验。

 开营演讲 

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活动伊始,培训组织方雨花台区教师发展中心负责人石怀东副校长进行了开营演讲,表达了教师发展中心对本次活动的期许以及对雨花台区做好创客教育的热烈期望。

 培训介绍 

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 雨花台区电教馆蔡圆旭老师则向各位老师本次培训的具体安排以及一些注意事项

 总起报告 

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  本次培训,由华东师范大学教育信息技术学系主任顾小清老师做总起报告《关注创新:环境、课程设计与测评》,从创新教育的理论源起和时代需求出发,介绍了创新教育环境、课程体系、测评系统等内容,并对目前我系创新教育团队的研究工作与成果同各位老师进行分享。

 理论培训 

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 理论研究层面,在培训的第二天,晨晖学者孙妍妍老师为老师们带来《创客教育实施过程中的教学设计和技术支持》,让老师们能够在拥有技术基础的同时,做好创客教育的教学设计,将教育同实践结合,讲解了多种教学技巧,并将信息化教学工具应用其中。

 实践教学 

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 实践层面的教学活动与理论教授相穿插,安排在每天培训的下午,以对学习内容进行调节。在实践教学活动中,由创新教育团队各项目组技术核心人员,分别为老师讲解《创客入门实践》、《创客作品中的设计思维》、《机械类创客案例设计制作》等思维训练,并同步进行技术指导,让老师们快速上手,在短短3节课的时间内,如何做好创客作品的设计与掌握创客的基础技能。

 案例分享 

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 本次培训过程中还邀请了创客大咖带来《优秀创客赛事案例作品展示与剖析》,则以精彩的内容、严密的赛事分析吸引力老师们的目光,拓宽了老师们的眼界,加大了老师们对创客教育的热情。

    本次培训以创客马拉松活动小组操作技能比拼作为结尾。

 创客马拉松 

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在创客马拉松环节,所有小组的老师们均利用120分钟的时间顺利完成了从功能设计到海报制作、机器人搭建等一系列工作,并获得了非常出色的成果,设计出了很多有创意的作品,海报更是每一张都吸引眼球。

技能比拼 

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小组操作技能比拼则将本次培训活动气氛推向高潮,各位老师通过小组间的PK,真实体验了一场机器人竞技类赛事的紧张

 班级合影

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   本次培训活动收到了非常令人满意的效果,也获得了各位参与老师们的一致好评。期待下次培训,溧水区与雨花区创客教育教师能进行一场创客马拉松友谊赛,能相互交流学习。共同努力将创客教育融入现有的重点教育项目。


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