溧水区小学信息技术二小、三小区级联片创客教研活动

发布者: 发布时间:17-06-03 浏览次数:29

为了进一步推进我区信息技术教学研究和创客活动的开展,将makeblock小车应用到信息技术课堂教学中去,激发学生学习编程的兴趣,提升学生信息素养,引导学生从模仿走向创造,逐步培养创客精神、培育创客文化。

    62日信息技术骨干教师集中于溧水区第三小开展创客教研活动。

为了营造创客空间氛围,前期我们的老师在认真布置~


带着好奇心,学生们陆续进入教室~

同学们已经就坐,等待着老师给他们讲解什么是“创客”?

师娟老师给同学们播放makeblock小车的视频,同学们连连发出惊叹......

师老师给同学们演示如何操作小车。

按耐不住的激动,学生们终于可以自己动手操作啦!!!!

来一场较量吧!!!看看是谁厉害!!!!!!

师老师还给学生们讲解了如何用电脑给小车编写程序,原来小车是通过自己编程控制呢~真神奇~


徐辅田老师以我区新建秦淮源公园夜景VCR为开端,引领同学们进入了LED多彩世界!

由生活引入课堂,深深地吸引了学生们对LED的兴趣。

徐老师用电脑给小车编写LED亮灯程序,教同学们如何玩转板载LED灯。

我们的M-bot小车只有3种颜色,而世界是彩色的,该怎样才能创造其他颜色呢?

徐老师为我们带来了光的三原色知识,通过神奇的三原色原理,同学们可以创造出许多其他颜色,真有意思!

同学们通过这节课学习的知识,完成了徐老师布置的任务~

一个个踊跃举手展示自己的成果!

有趣的时光总是短暂的,小编和同学们一样意犹未尽!

一切来源生活,生活需要我们创客去创造,

而创客的路上我们终将相遇!

期待,不见不散~


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